EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.

2º Trimestre.

Para reforzar los temas que hemos dado en este segundo trimestre os recomiendo visitar los siguientes enlaces:

Vocabulario:

Parts of the house (garage, dining room, kitchen, bathroom, bedroom, garden, living room). Others: chimney, flat, house, door, window, table, chair ...)

Shapes.

Accions: run, jump, galloping, tip toe, sleep, sing, dance, climb, swim, fly, clap, fall down, 

Animales. 

Months. When is your birthday?
The weather.

Abecedario.

Canciones:

Shapes song 1.

Shapes song 2.

Let´s go to the zoo.

Abc.

The alphabet.

Head, shoulders, knees and toes. 

We all fall down.

Yes, we can.

The bathroom song.

Months song.

The weather song.

Juegos:

Bits de inteligencia.

Shapes game.

English for the little children. (school, body, clothes, house,  pets, wild animals, farm animals).

Cuentos:

Dear zoo.
Do you want to be my friend?

Work for Easter. 6th graders. Cambridge preparation. 

Grammar. General review.  Everyone does the first six activities. 

1. 2nd Conditional. Choose the right verb. Write two sentences.

2. Relative pronouns. Write three sentences.
3. Mixed modals.Write three sentences.
4. Much or many. Write two sentences.
5. Vocabulary.  Think about the definition of the following words. Copy sentences 1, 2, 6 and 10.
6. Grammar. Revise past simple. Write sentences 1, 7, 9 and 10.

Now each group does the work according to your exam. 

PET

1. Sentence transformation.  Do the the online exercise. Write both sentences in your notebook.

2. Sentence transformation. Write at least 5 pairs of sentences.

2. Listening.

Audio (click on here to listen to the audio).

KET

1. Listening.  Write question number 2.
2. Text with gaps. Write one sentence as you like.
3. Ket reading part III. Write sentences 1, 4 and 6.

Audio (click here to listen to the audio)

6º.  Homework. Corregimos el lunes 19 de marzo.


1. Grammar time. Revise the difference between so and such. Play this game and write 4 sentences in your notebook,
2. Relative clause. Write two questions and answer them.
3. Questions words. Write 3 sentences.
4. Listening time.

a)  First listen to the passage.
b) Then do the check your understanding multiple choice. Write 4 sentences.
c) Finally do the check your understanding: grouping. Write the do suggestions the teacher gave.

5. Sentence transformation. Write 5 sentences. remember that you have to copy both of them.

6. Reading time. Pet reading part I. Do only sign.


Para el martes 20.

ALUMNOS DE PET

1. Prepositions. Write 5 sentences.

2. Sentence transformation. Write all the sentences.

ALUMNOS DE KET

1. Ket. Part 8. Write the age, address and number of children.
2. Writing. Part 7. Write one sentence.

Notice the end of the letter "Hope you can come", Love.  It´s a useful sentence to end a letter in case you have to invite someone. Keep it in mind.

Nos preparamos para Cambridge

Estimados padres y alumnos de sexto:

Con motivo de la inminente realización de las pruebas externas de Cambridge os abro este blog con el fin de hacer un seguimiento del grupo y orientarles mejor hacia esta prueba. Como sabéis soy tutora de un grupo de primero, doy clase en el paralelo además de dar inglés también en Ed. Infantil.  Voy a intentar compaginar este cometido sin descuidar a mis grupos pero para tener éxito necesito que las familias se aseguren de que sus hijos hacen las tareas que les mando.

Tras una reunión mantenida con la dirección de este centro se ha decidido realizar unos pequeños cambios en el horario de vuestros hijos para poder reforzar la prueba. De esta manera estaré en 6º sólo para trabajar esta prueba estos días:

LUNES

1º sesión    6ºB
4º sesión    6ºA

MARTES

1º sesión 6ºA
4º sesión 6ºB

VIERNES

4º sesión 6ºA
5º sesión 6ºB

Pondré deberes a través del blog tres días a la semana y los corregiré en clase los días que asisto a vuestro aula.
Nos queda muy poco tiempo. Las fechas de los controles son a finales de abril. Yo voy a emplear casi una hora diaria preparando trabajo y necesito otra hora diaria dedicada al estudio del inglés de cada alumno que se presenta al examen. Vosotros elegís. Yo ya lo he hecho.

Minerva.